Expertise France est l’agence publique de conception et de mise en œuvre de projets internationaux de coopération technique.

Jusqu’à nouvel ordre, dans le contexte actuel de crise sanitaire, les missions sur site des experts mobilisés par SOCIEUX+ ne sont pas envisageables.

Cette première activité de l’action 2019-33, sera une mission à distance menée via l’utilisation d’une plateforme de vidéoconférence.

Une personne ressource au sein du Fonds National de l’Emploi (FNE) devra être désignée afin d’appuyer la mission, de faciliter les échanges de communication, le processus de prise de décision et participer au processus de diagnostic des capacités, d’identification des besoins en formation et de co-construction du Plan de Formation.

Sous la direction de l’expert principal, l’équipe SOCIEUX / FNE sélectionnera les outils pertinents pour mener à bien le diagnostic et pour déterminer les modalités de mise en oeuvre de ce diagnostic (conduite d’entretiens d’investigation avec des responsables / directeurs de service, application de questionnaire, organisation de focus groups, etc.

La méthodologie de mise en œuvre sera définie par les experts mobilisés par SOCIEUX+. Elle portera sur les interventions suivantes : 1.

Réalisation d’un diagnostic des connaissances des cadres du FNE et de leurs capacités à identifier les compétences transversales de jeunes chercheurs d’emploi et à les valoriser.

2. Organiser un atelier afin de présenter les résultats préliminaires du diagnostic et les recommandations, puis de co-construire une feuille de route pour le cycle de formation1.

1 Activités prévues (plan de travail de l’action)Les activités suivantes ont été programmées pour l’action : Activité 1 - Réalisation d’un diagnostic des capacités des cadres à identifier et à valoriser les compétences transversales des jeunes en recherche d’emploi et définition et formalisation d’un plan de formation des Conseillers et des agents du FNEActivité 2 - Élaboration des modules de sensibilisation et de formation des formateurs, des conseilleurs et des cadres axés sur les compétences transversales et mise en œuvre des ateliers de formation de formateurs.

Activité 3 - Renforcement de capacités des cadres et des conseillers par le biais de formation axées sur l’appropriation des techniques et des compétences-clés des métiers de conseil à l’emploi (entretien conseil) et pour mettre en valeur des compétences transversales des jeunes chercheurs d’emploi).

Les présents termes de référence couvrent les services attendus pour la / les activité(s) du plan de travail décrits ci-dessus : Activité 1 - Réalisation d’un diagnostic des capacités des cadres à identifier et à valoriser les compétences transversales des jeunes en recherche d’emploi et définition et formalisation d’un plan de formation des Conseillers et des agents du FNE Le Fonds National de l’Emploi (FNE) est le Service Public d’Emploi (SPE) du Cameroun, placé sous les tutelles techniques du Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, et financière de Ministère des Finances.

Il a été créé le 27 avril 1990 par décret présidentiel, avec pour mission de promouvoir l’emploi sur l’ensemble du territoire camerounais.

Dans ce rôle, le FNE met tout en œuvre par des programmes, des outils et des supports d’informations, pour accompagner les demandeurs d’emploi à trouver un emploi, et les entreprises à satisfaire leurs besoins de recrutement.

Pour les demandeurs d’emploi (DE), le FNE : - accueille le DE- informe le DE sur les services offerts par le FNE- diagnostique le besoin du DE- conseille et accompagne le DE- met en Relation le DE avec l’entreprise- suit la mise en relation- suit le DE dans l’emploiPour les entreprises, le FNE : - accueille le chef d’entreprise- informe le chef d’entreprise- diagnostique son besoin- négocie, conseille et accompagne le chef d’entreprise- met en relation le chef d’entreprise et le DE- suit la mise en relation- suit dans l’emploiCette stratégie de traitement de l’emploi est mise en œuvre par les agences qui sont des structures opérationnelles du FNE.

Les Agences du FNE, en tant que structures opérationnelles de mise en œuvre et d’implémentation des outils et programmes développés au FNE, ont un rôle essentiel dans l’accompagnement de l’une de nos principales cibles que sont les demandeurs d’emploi, en les aidant à améliorer leur employabilité.

Le FNE est membre de l’Association Mondiale des Services d’Emploi Publics, depuis 1995, et membre fondateur de l’Association Africaine des Services Emploi Publics, depuis 1998.

Dans ce cadre, sur l’axe Coopération Internationale, le FNE a développé plusieurs programmes de benchmarking sur les axes bilatéral et multilatéral, avec de nombreux SPE d’Europe et d’Afrique (Actiris, Bel .

ANPE puis Pole Emploi, BA, AMS Autriche, AMS Suède, ANETI, ANAPEC, GIP Inter puis Expertise France .), mais aussi avec des Institutions comme le GIP Inter devenu Expertise France .

Grâce à sa méthode, à ses différents programmes et outils, Le FNE s’est positionné depuis plusieurs années comme la tête de proue des SPE en Afrique au Sud du Sahara.

Aussi les échanges de bonnes pratiques sont régulièrement mis en œuvre avec les autres SPE, qui viennent s’imprégner de l’expérience du FNE.

Le FNE pilote le projet de Renforcement des capacités des Conseillers Emploi des pays membres de l’AASEP, en Afrique au Sud du Sahara, en coopération avec le CRADAT (Centre Régional Africain D’Administration du Travail).

Domaine d’expertise : Services publics de l’emploi ; emploi des jeunesCompétence(s) d'expertise spécifique(s) : 3.3. Gestion et développement des ressources humaines, 3.

Au moins 15 ans d’expérience dans les métiers emploi / formation (expériences des activités de conseil au public en recherche d’emploi puis management intermédiaire / directeur de structure spécialisée), et en particulier dans la conduite d’actions d’intermédiation active sur le marché de l’emploi, au bénéfice de la population jeune.

Une connaissance pointue des actes métier de l’emploi de conseiller et de manager ;Excellente maîtrise des outils bureautiques tant textuels que schématiques ou de communication (type powerpoint) et expériences avérées de formulation et formalisation de plans d’actionUne connaissance de la zone géographique d’intervention